IR是做什么的?
支持机构、部门和项目级别的认证和评估.
| 项目 | 完成时间 |
| 新认证支持 | 按照要求 |
| 项目级别的认证支持 | 按照要求 |
| 项目评审支持 | 按照要求 |
| 行政政策制定过程支持 | 正在进行的 |
| 战略预算和资源委员会(SBRC)-董事是会员 | 每周 |
| 策略性计划支援 | 按照要求 |
为未来的学生在选择大学时使用的各种出版物完成调查, 包括对大学进行排名的出版物.
| 项目 | 完成时间 |
| 法毕业 | April |
| 行动本科 | 3月 |
| 大学委员会 | 12月 |
| 通用数据集 | 11月 |
| 彼得森的研究生 | 3月 |
| 彼得森的本科 | 2月 |
| 普林斯顿评论 | 3月 |
| 《esball官方网》/td> | 4 - 6月 |
| 鹿蹄草果园 | April |
数据管理:办公室帮助确保数据的准确性, 一致性, 以及学院数据在各种用途上的可用性. 我们还创建和维护报告、研究和分析的官方文件.
| 项目 | 完成时间 |
| 招生: 创建官方术语文件 | 每学期加/退课的最后一天(秋季 & 春天) |
| 行政系统委员会 & 业务操作)-副主任为会员 | 每月 |
| CIP(教学计划分类)代码分配和维护RIC | 正在进行的 |
| 完成-创建官方年度文件 | July |
| 课程 & 招生-创建官方术语文件 | 每学期(秋、春、夏)加/减课的最后一天 |
| 数据管治委员会参演联席主席 | 正在进行的 |
| 资料完整性委员会-副主任主席 | 正在进行的 |
| 员工-根据从HR获得的数据创建正式文件 | 11月 |
| 教师负载-创建官方文件 | 秋季和春季学期的中期，视工资而定. |
| 教师的工资与HR共同创建官方文件 | 10月 |
| 成绩和学分-创建正式的期末文件 | 每学期结束后六周 |
| esball官方网高等教育专员办公室数据仓库-创建和发送文件 | 按照要求 |
收集, 维护, 并分析学院的外部环境信息, 包括州立法, 劳动力市场趋势, 竞争对手机构, etc.
| 项目 | 完成时间 |
| 人口统计、劳动力市场和其他趋势的外部数据 | 按照要求 |
| 机构同伴组-开发和维护 | 正在进行的 |
| 关于高等教育关键问题的文献在办公室共享驱动器上维护图书馆 | 正在进行的 |
负责确保该学院符合其向联邦政府提交的外部报告要求, state, 认证机构, and other organizations; completes or assists with a variety of surveys for such entities; responds to ad hoc requests from external constituencies when appropriate.
| 项目 | 完成时间 |
| 美国大学教授协会教师薪酬调查 | 12月 |
| APRA(访问公共记录法)处理非财务请求 | 正在进行的 |
| 特别请求-响应来自外部选区的数据请求. | 正在进行的 |
| CSWE(社会工作教育委员会)社会工作计划年度调查 | 1月 |
| 高校人事协会薪酬调查 -(行政、教师和专业人员) | 12月/ 1月 |
| IPEDS(综合高等教育数据系统)秋季收集 (院校特点、完成情况、12个月入学) | 10月 |
| IPEDS春季系列 (秋季招生、财务、人力资源、学术图书馆、招生) | April |
| IPEDS冬季系列 (学生资助，毕业率，200%毕业率，成果) | 2月 |
| 国家和区域调查 NSF, NEBHE, NCES等.) | 取决于调查 |
| 全美艺术学院协会 & 主管(高等教育及高等教育艺术及数据服务)调查 | 1月 |
| 全国音乐学校协会调查 | 1月 |
| 新英格兰高等教育委员会(NECHE)年度概况 | 4月/ 5月 |
| OPC登记报告 | 10月 |
| 普罗维登斯商业新闻调查 | 按照要求 |
| 国际扶轮绩效资助计划 | 11月 |
在一些与研究和高等教育政策相关的组织中代表学院.
| 项目 | 完成时间 |
| 东北院校研究协会财务委员会-董事是会员 | 一年几次 |
| NEAIR工作坊协调员-副主任为会员 | 每月 |
| 机构联络-董事是会员 | 正在进行的 |
| OPC数据仓库指导委员会-董事是会员 | 正在进行的 |
| 国家委员会、机关、其他-董事是会员 | 按照要求 |
每学期生成标准报告，使校园社区了解有关入学的主要趋势, 上课模式, 教师, etc.; also responds to ad hoc requests for data from internal constituencies.
| 项目 | 完成时间 |
| 特别请求-响应来自不同机构的数据要求 | 正在进行的 |
| 入学人数预测 | 秋天:七月/八月 春天:12月 |
| 登记跟踪 (通过商业智能仪表板和报告) | 秋天:9月 春天:11月-1月 桑玛:4 - 6月 |
| 事实的书 | 春季学期 |
| 记叙式入学报告 | 秋季:九月末/十月初 春天:2月 桑玛:7月 |
| 对具体调查结果的叙述性报告 | 按照要求 |
| 专题叙述性报告 (留校、转校生等.) | 按照要求 |
| 官方人口普查报告 | 秋季:九月下旬 春天:2月中旬 |
| 快速的事实 | 11月 |
| 保留报告 | 11月 |
对全校学生进行调查, staff, and other constituencies on a variety of topics to support planning and assessment; manages the college’s survey research policy and assists other offices/units in developing and administering surveys that are approved through the policy.
| 项目 | 完成时间 |
| 校友调查，毕业一年 | 6月(2017 - 2020) |
| 校友调查，毕业一年，本科生 | 6月(2014 - 2020) |
| 校园气候工作小组-主任是成员，办公室是校园气候调查数据的官方存储库 | 正在进行的 |
| 研究生调查 | 3 - 4月(2016、2017) |
| 本土调查 (支持学院/部门/单位的政策和举措等.) | 按照要求 |
| 全国学生参与调查 | 3 - 4月，每隔一年(2005、2007、2009、2011、2013、2015、2017、2018) |
| 全国调查，其他 ——(ECAR等等.) | 按照要求 |
| 非回港学生调查 | 每学期开始(2017、2018) |
| 学生人口普查 | 隔年3 - 4月(2008年、2010年、2012年、2014年、2016年) |
| 被录取的新生调查 | 4 - 6月(2013 - 2018) |
| 被录取学生，转学调查 | 4 - 6月(2015 - 2018) |
| 调查及研究政策-管理大学政策 | 正在进行的 |
